четверг, 25 июня 2015 г.

«Літо. Канікули. Педагогічна практика і оздоровлення». Частина 3 (Глухів).

"Якщо спорт, то для всіх!"



Ми, студенти 4 курсу 43-М групи факультету природничої та фізико-математичної освіти ГНПУ ім. О. Довженка Шубина Марина Володимирівна і Романчук Олександр Іванович, проходили практику в Міському центрі фізичного здоров’я населення «Спорт для всіх». Наша практика проходила з 1.06 по 21.06.2015р. на дитячому майданчику, який знаходився за адресою: вул. Ціолковського, буд. 11. Тематика зміни – спортивно-оздоровчий літній майданчик.


За ці три тижні практики ми проводили з дітьми різноманітні активні (світлофор, вибивали, квач, хованки), спортивні (футбол, баскетбол, піонербол, бадмінтон, веселі естафети), розвиваючі (шахи, шашки, розгадування кросвордів і загадок), розважальні ігри (одинадцять, крокодил, різні карткові ігри) та конкурси (малюнки на асфальті, малюнки своїх майбутніх професій), створили на літньому майданчику справжній дружній колектив. За цей       час ми потоваришували з дітьми, краще зрозуміли суть роботи педагога-вихователя.


Під час проходження літньої практики ми отримали безцінний досвід спілкування з дітьми, а також багато позитивних емоцій та вражень. Діти також були задоволені та неодноразово виражали свою вдячність за нашу працю своїми словами та усмішками. 

(Авторський допис-звіт поданий Службою звязків з громадськістю ГНПУ)

«Літо. Канікули. Педагогічна практика і оздоровлення». Частина 2. "Крилатий".

А як справи у "Крилатому"?
Там також наші студенти і студентки на педагогічній практиці...


«Важливий досвід з морським присмаком»



Ми студенти-практиканти проходили педагогічну практику в літньому оздоровчому таборі «Крилатий» (м. Скадовськ) на посаді вожатих.
Табір відвідали діти з різних областей України. Діти приїжджають на 21 день, але є зміни по 10 та 14 днів. «Крилатий» має 4 корпуси, стадіон, пляж, кострову для проведення культурно-масових заходів, їдальню, клуб.


Тематика зміни має назву «Україна крізь віки». Метою якої є: відродження культурних традицій, прищеплення почуття патріотизму, любові до землі, поглиблення духовної єдності поколінь, розвиток творчої особистості, спрямування реалізації інтересів, можливостей, бажань дітей. Зміна складається з таких блоків: «Родинне дерево», «Нащадки рідної землі», «Козацька слава», «Словянський базар», «Оберіг».


Протягом блоку  «Родинне дерево», ми знайомились з дітьми. Вони придумували назви та девізи загонів, створювали оберег загону, святкували «Відкриття зміни», проводили квест та створювали скульптури з піску.
В блоці «Нащадки рідної землі» ми з дітьми створювали картини з відбитків рук для наступних поколінь, представляли різних знаменитих українці на вечірньому культурно-масовому заході, проводили чудові розкопки різних предметів та ввечері їх представляли, проводили квест «Сім чудес світу», «Пошук скарбів».


Під час проведення блоку «Козацької слави» діти створювали свій Кіш та представляли його, брали участь у різних козацьких розвагах та олімпіадах, варили козацьку кашу.
В блоці «Словянський базар» святкували День Сонця, Водопілля, Вечорниці, День Велеса. Останнім блоком в нас був «Оберіг», під час якого були проведені День Макоші, Город Майстрів, де діти проводили майстер клас, що саме вони навчились в таборі та навчали дітей інших загонів цьому ремеслу. Також був день «Алеї зірок», де діти залишали свої побажання на асфальті на згадку про себе.


З дітьми були проведені різні екскурсії. До Складовська, Асканії Нової та аквапарку.
Вся зміна закінчилася феєричним концертом на «Закриття зміни».
Взагалі дітям дуже сподобалось. Вони щодня ходили на пляж, займалися різними гуртками, ходили на різні секції, брали участь у культурно-масових заходах та чудово відпочивали.


Студенти-практиканти брали активну участь у житті дітей та табору, ставили виховний захід «День іменинника», активно займалися культурно-масовою організацією свого загону. Практикою були задоволені та бажали ще раз повернутися в табір. Чекай на нас «Крилатий»!

(авторський допис-звіт за червень 2015 року, 
поданий Службою зв'язків з громадськістю ГНПУ)

«Літо. Канікули. Педагогічна практика і оздоровлення»


Тривають канікули. Числений загал наших студентів відбув на практику і вже подає звіти з яскравими враженнями та фотографіями. Цікаво? Тоді починаємо знайомство!
До вашої уваги серії авторських дописів від студентів-практикантів, які перебувають в оздоровчих таборах різних форм та місця положення. Важливо, що набутий за це літо досвід зіграє для кожного з учасників педагогічної практики важливу роль, бо через емпіричне випробування відкриє слабкі та сильні місця особистостей педагогів, які вже в недалекому майбутньому розпочнуть вільне плавання по морю-океану гуманітарно-соціальної сфери нашої країни з акцентом на освітянські орієнтири…
   
Отож, частина І:
Оздоровчий табір «Імені Ю.О. Гагаріна», І-а зміна 2015 рік
«Привіт з моря!»


ДОТ «Ім. Ю.О. Гагаріна» (м. Скадовськ) знаходиться у самої пляжної зони та має чотири одноповерхових стаціонарних корпуси на 250 місць. В корпусах затишні чисті спальні, розраховані на 4-10 осіб (в залежності від віку дитини).

У таборі також є :
 - спортивний майданчик;
  - ігровий майданчик – має 3 гірки (різні за висотою , відповідно до віку дітей),
гойдалки;
- літня естрада-кінотеатр;
- танцювальний майданчик;
- будинок школяра.
У закладі багато уваги приділяється тому, щоб кожен знайшов собі справу до душі, будь то спортивні змагання або заняття в групах по захопленням.


Кожен день в нашому таборі дітей чекає безліч цікавих справ. Це конкурсні та ігрові програми, концерти та фестивалі, тематичні дні, вікторини та ярмарки, дискотеки; перегляд кінофільмів; спортивні спартакіади та змагання, різні конкурси, тощо.


Також, протягом літа проходять тематичні зміни на космічну тематику, в рамках яких діти беруть участь у «космічних» квестах, міжгалактичних змаганнях, знайомляться з космосом та історією космонавтики. Кожну зміну до табору приїздить пересувний планетарій.


Відмінною підмогою в справі розвитку талантів і здібностей дітей  є гуртки, секції та студії. В таборі працюють: секції настільного тенісу, футболу, волейболу, вокальна, художня, хореографічна студії та студія радіожурналістики.


Крім того, нам вдалося побувати на організованих для дітей екскурсіях до біосферного заповіднику «Асканія-Нова» ім. Ф. С. Фальц-Фейна, який входить до списку природних заповідників світу; відвідування дельфінарію та аквапарку м. Скадовська. 


Ми вважаємо, що ця практика надає нам величезний досвід та задоволення про спілкуванні з дітьми.  Це чудовий спосіб для проведення спільного відпочинку.
Привіт від студентів-практикантів з Глухівського НПУ ім. О. Довженка!
Асмаковська К.І., Маслюк А.Є., Волкова Ю.В., Максименко К.М., Волков М.В, Бензик А.А., Мамедов І.Р., Гаврильченко Є.А.

Червень 2015 року

Подано 
Службою зв'язків 
з громадськістю ГНПУ

суббота, 6 июня 2015 г.

«Результати для роздумів. Кінець.»

        Якщо у людини є шанс на успіх, то він неможливий без комунікативної компетентності, яка набувається в процесі громадської активності і середовище університету є чи не найкращим місцем і часом здійснення такої персональної зміни. Добровільне і свідоме рішення, яке перетворює молоду людину на необхідного професіонала в гуманітарно-інформаційній сфері життєдіяльності.
         Кажуть, що професія педагога - від Бога, а всі інші від людей. Не виключено, що в цьому є сенс і саме через це потрібно розуміти на скільки важливо пробудити в собі педагога-професіонала.
        З 2013 року в університеті триває експеримент, який має два варіанти: або він завершиться у вересні 2015 року (урочисте підведення підсумків на прес-конференції), або набуде нового дихання як і все, що передається в інше адміністрування. В гіршому питанні - все зупиниться в цій проектній ініціативі, ім'я якій щорічний конкурс «Кращий навчальний підрозділ Університету року».


В рамках функціонування виховної платформи «Молодіжний актив «Гравітація» (МАГ) Глухівського національного педагогічного універистету імені О. Довженка підводимо підсумки соціальної активності студентства протягом 2014/2015 навчального року.
До вашої уваги статистика та деякі аналітичні висновки результатів щорічного рейтингового конкурсу студентської активності в позанавчальній сфері «Кращий навчальний підрозділ Університету року» (сезон 2014/2015 навчального року):

Результати за вересень 2014 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 178 балів;
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 108 балів;
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО)– 70 балів;
4) Факультет природничої та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 52 бали;
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 40 балів;
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 122 балів;
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 46 балів.

Результати за жовтень 2014 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 302 балів;
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 183 балів;
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО)– 311 балів;
4) Факультет природничої та фізико-математичної освіти (ФПФМО)–157 балів;
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 105 балів;
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 228 балів;
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 224 балів.

Результати за листопад 2014 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 288 балів;
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 127 балів;
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО)– 166 балів;
4) Факультет природничої та фізико-математичної освіти (ФПФМО)–140 балів;
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 111 балів;
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 249 балів;
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 309 балів.

Результати за грудень 2014 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 287 балів; ˅
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 117 балів; ˅
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО)– 238 балів; ˄
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)–214 балів; ˄
5) Факультет технолог. і професійної освіти (ФТПО) – 55 балів; ˅
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 300 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 182 бали ˅

Рейтингові результати (перший проміжний контроль) за І семестр 2014/2015 навчального року:

1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 1055 балів; ˄
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 535 балів; ˄
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО)– 785 балів; ˄
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 563 балів; ˄
5) Факультет технолог. і професійної освіти (ФТПО) – 311 балів; ˄
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 899 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 761 бал ˄

Сумарна кількість балів рейтингової активності університету (ПСА) за І семестр: 4909.

˄ - знак зростання рейтингу в порівнянні з І семестром минулого року.
˅- знак падіння рейтингу в порівнянні з І семестром минулого року.

Результати за січень 2015 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 130 балів; ˅
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 17 балів; ˅
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 65 балів; ˅
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 21 бал; ˅
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 6 балів; ˅
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 43 бали; ˅
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 8 балів ˅

Результати за лютий 2015 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 396 балів; ˅
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 73 бали; ˅
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 205 балів; ˅
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 139 балів; ˅
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 72 бали; ˅
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 258 балів; ˅
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 117 балів ˅

Результати за березень 2015 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 185 балів; ˅
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 146 бали; ˅
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 206 балів; ˄
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 287 балів; ˄
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 56 бали; ˅
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 329 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 339 балів ˄

Результати за квітень 2015 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 96 балів; ˅
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 179 бали; ˄
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 153 балів; ˅
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 234 балів; ˅ 
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 51 бали; ˅
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 59 балів; ˅ 
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 131 балів ˅

 Рейтингові результати (другий проміжний контроль) за період до 01.05.2015 2014/2015 навчального року:

1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 1862 балів; ˄

2) Факультет початкової освіти  (ФПО) – 950 балів; ˄

3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 1414 балів; ˄

4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО) – 1244 балів; ˄

5) Факультет технолог. і професійної освіти (ФТПО) – 496 балів; ˄

6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 1588 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 1356 балів ˄

*За крок до фінішу завжди є шанс на поліпшення результату. Апріорі-принцип. 

Рейтинговий результат за травень 2015 року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 343 балів; ˄
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 153 бал; ˅
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 211 балів; ˄
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 167 балів; ˅ 
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 174 бали; ˄ 
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 249 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 321 балів  ˄ 

Рейтинговий результат за ІІ семестр 2014/2015 навчального року у наступному вигляді:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 1150 балів; ˄
2) Факультет початкової освіти  (ФПО)– 568 балів; ˅
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 840 балів; ˄
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 848 балів; ˅ 
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 359 бали; ˄ 
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 938 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 916 балів  ˄ 
Сумарна кількість балів рейтингової активності університету (ПСА) за ІІ семестр: 5663. 

Остаточні рейтингові результати за 2014/2015 навчальний рік:

1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 2205 балів; ˄
2) Факультет початкової освіти  (ФПО) – 1103 балів; ˄
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО) – 1625 балів; ˄
4) Факультет природн. та фізико-математичної освіти (ФПФМО) – 1411 балів; ˄ 
5) Факультет технолог. і професійної освіти (ФТПО) – 670 балів; ˄
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 1837 балів; ˄
7) Факультет дошкільної освіти (ФДО) – 1677 балів ˄
Сумарна кількість балів рейтингової активності університету (ПСА) за 2014/2015 навчальний рік: 10528.   
         
Станом на 06.06.15 трійка лідерів за 2014/2015 навчальний рік:
І – ФПП:  2205 балів.
ІІ – ППК: 1837 балів.
ІІІ – ФДО: 1677 балів.

4 місце:  ННІГО 1625 балів.
5 місце: ФПФМО 1411 балів.
6 місце: ФПО 1103 бали.
7 місце: ФТПО 670 балів.

На жаль, ситуація в фінансовій сфері не дає можливості реалізувати мотиваційну складову проекту «Щорічний рейтинговий конкурс «Кращий навчальний підрозділ Університету року», а саме – конвертувати набрані бали в гривні і вручити здобуті протягом року суми навчальним підрозділам для заохочення колективів до активної участі у громадському житті. Але часи змінюються і, можливо, проблему вдасться вирішити на час проведення підсумкової прес-конференції (вересень 2015 року). Фонд сумарний: 10528 грн. 00 коп.
Висновок про тенденцію позитивних змін в галузі позанавчальної громадської активності та участі в заходах виховної роботи носить об’єктивний характер, бо є незаперечним фактом. Вічний двигун? Навряд чи. Існує межа. Існує відсутність мотивації. Все як у спорті. Завдання адміністрації універистету – знайти такий мотиваційний механізм, який відіграватиме роль екологічно чистого інтелектуального пального. І не забувати поповнювати ним баки! J Працюємо над цим разом.


Орієнтири: Верхня межа – 10 000 балів ПСА за семестр і 20 000 балів ПСА за навчальний рік. Маємо мету – значить маємо мотивацію. Думаємо, що до 2020 року мета буде підкорена! Інша справа, що просто на рівні цього року навряд чи таке завдання є реалістичним. Потрібно шукати нові ресурси активності, бути більш відповідальними по відношенню до фіксації успіхів тощо.  Наш університет – кузня (кухня) активної молоді.
І на останок: порівнюючи з результатами минулого року, динаміка змін на краще просто разюча! Чи не так?
Звіт за 2013/2014 н.р.: 9 місяців рейтингового змагання визначили наступні результати:
1) Факультет педагогіки та психології (ФПП) – 1243 балів;
2) Факультет дошкільної і початкової освіти  (ФДПО)– 1271 бал;
3) Навчально-науковий інститут гуманітарної освіти (ННІ ГО)– 899 балів;
4) Факультет природничої та фізико-математичної освіти (ФПФМО)– 902 бали;
5) Факультет технологічної і професійної освіти (ФТПО) – 523 балів;
6) Професійно-педагогічний коледж (ППК) – 932 бали;
Перемогу в рейтинговому змаганні здобув  факультет дошкільної і початкової освіти  (ФДПО). Друге місце – факультет педагогіки та психології (ФПП). Третє місце – професійно-педагогічний коледж (ППК).
Загальна сума балів за 2013/2014 навчальний рік (сумарна кількість балів рейтингової активності університету, ПСА): 5770.
Загальна сума балів за 2014/2015 навчальний рік (сумарна кількість балів рейтингової активності університету, ПСА): 10528.
За рік досягнуто зростання громадської активності студентства на 182%! Феноменально.
Важливо провести тестовий третій рік рейтингового змагання, аби переконатись у його ефективності. Для подолання «20000»-ї позначки потрібно подвоїти зусилля (активність агентів рейтингового змагання в питаннях подання інформації для РКУ)… Але ж у нас ще є 5 років, тому досягнути мету можна поступово поліпшуючи результат на 20%.