Хто став Лицарем Ордену Золотого Гудзика у грудні?

 

Нагадую, повторно стати лицарем ЗГ, навіть  набравши найбільшу кількість балів за місяць, неможливо. Це є підтвердженням лицарської звитяги, репутаційним зростанням, ефектом сталого розвитку особистості.

У грудні 2020 року перемогу здобув Андрій Севрюк (190 балів); друге місце – Олександр Павена (180 балів); третє – Анна Гопко (176 балів); четверте – Євгеній Хмелік, Владислав Сапун (170 балів); п’яте місце – Дмитро Лепешко (165 балів).  

З числа першої п’ятірки всі, крім Хмеліка і Лепешка вже мають титул Лицаря Ордену Золотого Ґудзика. А тому – Лицарем Ордену ЗГ у грудні стає Євгеній Хмелік (більша кількість балів, ніж у Лепешка).

Щиро вітаю призерів і нового Лицаря ордену! Бажаю не знижувати рівень освітньої активності!

 

Рейтинг ліцеїстів 5 взводу (ОРЕЛ) за листопад 2020 року.

Повторно стати лицарем ЗГ, навіть  набравши найбільшу кількість балів за місяць, неможливо. Це є підтвердженням лицарської звитяги, репутаційним зростанням, ефектом сталого розвитку особистості.

У листопаді 2020 року перемогу здобув Іван Гриценко (205 балів, рекорд за місяць!); друге місце – Андрій Севрюк і Владислав Сапун (по 175 балів); третє – Олександр Павена (165 балів).

З числа призерів всі, крім Владислава Сапуна вже мають титул Лицаря Ордену Золотого Ґудзика. А тому – Лицарем Ордену ЗГ у листопаді стає Владислав Сапун.

Щиро вітаю призерів і нового Лицаря ордену! Бажаю не знижувати рівень освітньої активності!

Таблиця результатів

Рейтингового змагання ОРЕЛ

ліцеїстів 5 взводу (11-а клас)

Глухівського ліцею-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою,

за листопад 2020-2021 навчального року

 

№ п/п	ПІБ	Кількість балів за листопад	Кількість балів за жовтень
1.	Гопко Ганна Олександрівна	150	140
2.	Гриценко Іван Миколайович	205	135
3.	Дудник Максим Романович	150	105
4.	Лепешко Дмитро Олександрович	130	125
5.	Нікольнікова Анастасія Олегівна	-	-
6.	Павена Богдан Олександрович	110	105
7.	Павена Олександр Євгенійович	165	135
8.	Поляков Данил Рахматшович	110	115
9.	Сапун Владислав Олександрович	175 – Лицар Ордену Золотого Ґудзика	105
10.	Севрюк Андрій Миколайович	175	150
11.	Скобеєв Станіслав Сергійович	135	115
12.	Рябко Владислав Вікторович	150	100
13.	Хмелік Євгеній Олександрович	120	115
14.	Крючек Микола Олександрович	150	105
15.	Литвинов Владислав Андрійович	135	130
16.	Макаренко Катерина Ігорівна	105	100
17.	Сидоркін Владислав Андрійович	120	105
18.	Старченко Сергій Сергійович	125	115
19.	Яловенко Денис Олександрович	105	110
20.	Мар’єнко Софія Валеріївна	130	125
21.	Бєлоцерковська Крістіна	105	130 – Лицар Ордену Золотого Ґудзика
22.	Лейба Максим	120	115

Права і обов'язки ліцеїстів і ліцеїсток

 

Що дозволяється і що забороняється в ліцеї-інтернаті з посиленою військово-фізичною підготовкою.

ПАМ’ЯТКА ПРО ПРАВА І ОБОВ’ЯЗКИ ЛІЦЕЇСТІВ І ЛІЦЕЇСТОК

 

 

Ліцеїст/ліцеїстка має право на:

- доступність та безоплатність повної загальної середньої освіти;

- вибір профілю, предметів варіативної частини навчального плану, спеціальних курсів, факультативів, позакласних занять;

- коригування семестрового балу та оцінки за державну підсумкову атестацію; користування навчальною, матеріально-технічною, культурно- спортивною, лікувально-оздоровчою, побутовою (в т.ч. санітарно-гігієнічного призначення) та військово-прикладною базою ліцею-інтернату;

- безпечні й нешкідливі умови навчання, самообслуговування та суспільно-корисну працю, до якої вони залучаються;

- вільне висловлювання поглядів, переконань але з урахуванням етичних обмежень;

- участь у різних видах навчальної, науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо, які проводяться як у ліцеї, так і за його межами;

- участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

- участь в органах громадського самоврядування;

- захист від будь-яких форм експлуатації, психічного й фізичного насилля, від дій офіцерів, вихователів, педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь, гідність.

Учні старших класів (передвипускний та випускний, 4 і 5 взводів) мають право врегульованого вільного виходу до міста на визначений у рапорті час (до 2-х годин) для реалізації свого права на задоволення інтересів та потреб. Інші права визначені правилами внутрішнього розпорядку закладу. 

 

Ліцеїст/ліцеїстка (учень/учениця) зобов'язаний/зобов’язана:

- твердо знати, сумлінно виконувати вимоги Статуту, Кодексу честі ліцеїста та Клятви ліцеїста, Етичного кодексу ліцею-інтернату;

- оволодівати знаннями в обсязі не меншому, ніж це визначено Державними стандартами середньої освіти;

- наполегливо вивчати військову справу і самовіддано готувати себе до військової служби;

- активно працювати на заняттях, самостійно у моніторинговому режимі (фасилітація від педагогів) виконувати навчальні завдання задля успішної самопідготовки до уроків в рамках освітньої програми;

- бути дисциплінованими, не допускати негідних вчинків самому та утримувати від них товаришів;

- брати активну участь у різних видах суспільно-корисної праці;

- дбайливо ставитися до державного, комунального, громадського і особистого майна, майна інших учасників освітнього процесу;

- дотримуватися правових та моральних норм і обмежень;

- дотримуватися розпорядку дня в ліцеї-інтернаті;

- бути завжди охайно одягнутим відповідно до вимог щодо носіння форми одягу, встановленого зразка, підтягнутим, мати взірцевий зовнішній вигляд (в т.ч. зачіска згідно встановленої норми), утримувати в чистоті одяг та взуття;

- завжди вести себе з гідністю, скромно, благородно, з повагою ставитись до оточуючих людей; виконувати розпорядження та накази командира взводу, з повагою ставитись до його безумовного авторитету та офіцерської честі;

- дотримуватися правил особистої гігієни.

Інші обов'язки встановлюються правилами внутрішнього розпорядку ліцею-інтернату. Контроль за виконанням покладається на командира взводу (офіцера-вихователя).  

 

Ліцеїсту/ліцеїстці, учню/учениці ліцею-інтернату забороняється:

- вживати спиртні напої, наркотичні речовини, палити (курити);

- грати в азартні ігри;

- вживати брутальні вирази та слова (нецензурно лаятись або просто вживати нецензурні слова – матюки);

- проявляти непокору наказу (розпорядженню) командира як безпосереднього так і прямого підпорядкування;

- принижувати гідність та виявляти неповагу до інших ліцеїстів, педагогічного та адміністративно-господарського складу, підбурювати інших ліцеїстів/ліцеїсток до колективної непокори наказам і командам командира, дирекції інших представників ліцею-інтернату, які не виходять за рамки законного правочину.

Такі дисциплінарні порушення вважаються грубими та тягнуть за собою визначені статутом заходи з боку адміністрації ліцею-інтернату. Правила поведінки визначені правилами внутрішнього розпорядку ліцею. 

 

«Результати Стройового рейтингу ліцею за І семестр 2020-2021 навчального року»

 

     Вже традиційно у Глухівському ліцеї-інтернаті з посиленою військово-фізичною підготовкою проводиться регулярне змагання між навчальними взводами (ліцейні класи від 7-а до 11-го класу), яке має назву «Стройовий рейтинг ліцею».

Змагання, як відомо, полягає у визначенні найбільш дисциплінованого навчального взводу ліцею-інтернату у спосіб, що є організаційно-виховним відображенням вимог Стройового статуту Збройних Сил України, спрямованим на виконання положень Концепції допрофесійної освіти ліцею-інтернату, Положення про кафедру допрофесійної військової освіти (ДВП), Календарного планування вихованої роботи та виконання завдань згідно компетенції офіцерів-вихователів, вчителів, які входять до складу кафедри ДВП.

         Стройовий рейтинг ліцею є проявом дотримання вимог стройової дисципліни (наявність у строю особового складу), що визначається у процесі ранкового стройового розводу (щоденний ритуал, який проводиться у встановлений спосіб згідно розпорядку дня у ліцеї-інтернаті).

Критерії та вимоги рейтингу можуть з часом ускладнюватись в залежності від рівня підготовленості суб’єктів і об’єктів змагального процесу.

         Нагадуємо, що на початку тижня кожен взвод отримує 100 балів (стартовий потенціал). За результатами проведення перевірки наявності особового складу у строю (під час ранкового стройового розводу в ліцеї-інтернаті) уповноважені особи (командир взводу, заступник командира взводу або командир відділення, що виконує обов’язки заступника командира взводу) подають черговому офіцеру або старшині ліцею стройову записку (встановленого зразка), в якій зазначається кількість відсутніх ліцеїстів/ліцеїсток взводу. Зазначена кількість сумується до 100 з від’ємним показником (фактично – віднімається на цифру, яка є показником кількості відсутніх ліцеїстів на розводі). В кінці тижня (п’ятниця або останній робочий/навчальний день перед святковими на тижні) встановлюється старшим офіцером (завідувачем кафедри ДВП) результат перебігу змагання за тиждень. Підсумок підводиться за місяць, оголошується на лінійці у понеділок  або у інший спосіб, визначений єдиноначальником ліцею-інтернату (директором).

         В кінці семестру і навчального року визначається найбільш дисциплінований підрозділ (взвод) ліцею-інтернату за результатами змагання (сумарний    бал за місяці змагання протягом двох семестрів навчального року; вересень – травень, включно). Переможцю вручається Кубок «Аристономія» (перехідний) та проводиться заохочення колективу у встановлений педрадою ліцею-інтернату спосіб (виїзний формат з пізнавальною програмою до 5-7 днів).

         Результати Стройового рейтингу за І семестр 2020-2021 навчального року:

1 взвод (7-а клас) – 754 балів (IІІ місце).

2 взвод (8-а клас) – 777 балів (ІІ місце).

3 взвод (9-а клас) – 750 балів (ІV місце).

4 взвод (10-а клас) – 1020 балів (I місце).

5 взвод (11 клас) – 694 балів (V  місце).

         Перемогу у І семестрі навчального року здобув 4 навчальний взвод (командир – капітан Понирко В.П.). 

        Переможцю вручається Кубок «Аристономія» (перехідний). Планується вручення 07.12.20.

Від дисципліни одиниць особового складу взводів до дисципліни підрозділів і ліцею в цілому. Рівняння на кращих!